HY-RZ6600兒童認知與訓練評估系統

  主要功能及其測評范圍

  1、認知測評篩選由“聽檢查”、“看檢查”、“語音檢查”、“口語表達”等四大部分組成或大于等于三部分；

  2、語言評測與訓練部分含有以下模塊：機能型操作、事物的符號、語言規則語序、語言規則被動語態、動作性課題、交流態度、表達檢查補充項目、自發言語、聽理解、復述、命名、閱讀、書寫、運用（含左利手和右利手兩部分）、結構、名詞理解、動詞理解、句子理解、執行口頭命令、漫畫說明、畫面描寫漫畫描寫等；

  3、語言評測與訓練包含感知能力、注意能力、聽理解、記憶、數的能力、思維想象；

  4、認知訓練評估：具有評定量表，可進行完整的認知、心理評定，也可進行注意、記憶、執行、計算、智力、心理、智力等方面的專項評定；

  5、認知訓練評估系統有詳細的語音提示應用方法。訓練內容：注意力、感知能力、聽理解、表達、思維想象、數的能力、記憶你能力。  

  性能特點：

  1、圖片動畫顯示,語音播報；

  2、具有語音自動提示性能；

  3、檢測界面簡單易懂，以圖片、文字等形式出現（1題1界面），被測者只需要檢測即可；

  4、軟件自動統計量表各項各單元分數，給出分數描述，評估結果一目了然，省時省力；

  5、軟件可依據量表自動計算得出打印報告；

  6、軟件實現了數字化管理，可進行查詢、添加、排序、備份等操作；

  7、專用監控攝像頭，對兒童進行實時拍照錄影，可進行存檔，幫助工作人員進行查找；

  8、采用兒童專用觸摸屏，可提高兒童積極性和配合性的同時，擁有極高的抗打擊性，堅固耐用；

  9、內置一體音響，可提供語言播報及語言提示等功能；

  主要用途：

  該系統適用于兒童和中老智力不足、唐氏癥、自閉癥、腦癱、腦腫瘤、腦炎、帕金森氏病、中風、癲癇、老年性癡呆、精神心理障礙、溝通表達困難、頭部受創、輕度腦外傷、腦損傷、學習障礙、精神心理障礙、ADD/ADHD、腦損傷多動障礙、視覺加工障礙、精神分裂癥及發育殘疾等的測評與訓練。包含：認知測評與訓練；語言評測與訓練。